LA CULTURA AMBIENTAL

A casi todos nos suenan términos como efecto invernadero, cambio climático, huella ambiental o lluvia ácida. Personas anónimas y famosos como Leonardo diCaprio el cual se implican en temas medioambientales como la lucha contra el cambio climático. Nosotros vamos a hablar un poco de la cultura ambiental y ver qué es lo que podemos hacer para mejorar el planeta en el que todos vivimos.

LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA AMBIENTAL

Sabemos que nuestro planeta no es eterno, que hay muchas zonas contaminadas, que sufren de-forestación y los efectos del clima. El concepto de huella ambiental hoy es algo que preocupa. La huella ambiental es el impacto que recibe la naturaleza al usar de ella recursos y verter residuos, en el aire, la tierra o el agua. Las actividades como el cultivo de la tierra, la ganadería la fabricación de energía o productos todas ellas generan una huella ambiental.

EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE COMO PARTE DE LA CULTURA AMBIENTAL

En el Informe Planeta Vivo de WWF (Fondo Mundial para la Naturaleza), se expuso que cada vez desgastamos más el planeta sin darle tiempo a recuperarse. Lo que nosotros gastamos en un año de recursos naturales o contaminamos a la naturaleza al medio ambiente le cuesta al menos un año y seis meses recuperarse. ¿Como sabemos cuántos recursos estamos utilizando y cuántos tenemos para utilizar? A través de mediciones constantes los científicos saben que desde la década de 1970 la huella ambiental se ha incrementado.

Al medir la huella ecológica de un individuo, una ciudad, un negocio o un país se puede determinar luego a través de programas informáticos la presión que recibe el planeta. Con esta información se pueden tomar medidas a nivel mundial, a nivel de cada país y cada persona que contribuyan al cuidado del medio ambiente. Nuestra vida y nuestras economías dependen de un planeta sano. Nos hemos cometido en una fuerza dominante que impacta en el medio ambiente y sus recursos. Al hacerlo no solo causamos efectos hoy también ponemos en riesgo los recursos del medio ambiente del mañana.

Las consecuencias de la huella ambiental o esta presión excesiva sobre los recursos de la naturaleza se traducen en disminución de recursos y amento de basuras y residuos. La quema de combustibles fósiles ha sido mucha a lo largo de estos 40 años, al igual que la emisión de gases efecto invernadero a la atmósfera.

Las áreas de bosque que contribuía a reducir la acumulación de dióxido de carbono han disminuido. Un solo árbol es capaz de absorber hasta 22 kilos de CO2 al año, así que pensemos la gran función que pueden hacer selvas como el Amazonas. Y sin embargo las selvas y otras masas de bosques disminuyen cada año…

¿CÓMO CONTRIBUIR PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE?

Cada uno desde su casa puede hacer gestos diarios para cuidar el medio ambiente. Por ejemplo usando la regla de las tres R. Reducir, reciclar y reutilizar.


Por ejemplo siguiendo la regla de las tres R: reducir, reciclar y reutilizar.

• Reducir: lo puedes hacer disminuyendo el consumo de agua, electricidad tratando de hacer un uso más inteligente de los aparatos eléctricos, de la calefacción, del aire acondicionado o de no dejarse luces encendidas cuando no lo necesitas. Al reducir el consumo energético ayudas al medio ambiente y a tu bolsillo.
• Reutilizar: Antes de comprar cosas, piensa si en no tienes en casa algo que pueda cubrir la función de lo que puedas comprar. Hablo de ropa, zapatos, muebles y todo tipo de objetos que a veces tenemos en casa y no les sacamos ‘provecho’. Por ejemplo muebles que podemos reutilizar y usar para decorar en lugar de comprar otros. Prendas de ropa de un hermano que pueden pasar a otro. Se trata de desarrollar una cultura de tratar de aprovechar lo que tenemos, desde la comida que nos ha sobrado del día anterior, hasta objetos que tenemos en nuestras casas. Reutilizar es ecológico, en lugar de tirar algo le damos un nuevo uso y además nos ayuda a ahorrar dinero.
• Reciclar: Reciclar contribuye a la conservación de los recursos de la naturaleza. En España cada año se generan 1500 kilos de basura por habitante, esto es mucho. Hay muchos materiales que se pueden reciclar, así que antes de tirarlos a la basura hay que tenerlo en cuenta. Por ejemplo si tienes prendas viejas las puedes usar como paños en lugar de gastar tanto papel de cocina que acaba en la basura. Puedes lavar paños en la lavadora o en un barreño de agua gastando poca agua y los podrás reutilizar de nuevo.

Recuerda dividir los residuos en plástico, papel o cartón, Puedes tener un cubo especial con varios compartimentos, que ahora encuentras en cualquier tienda tipo bazar. De esta manera si tú reciclas tus hijos aprenderán desde pequeños.

CARTA ENCÍCLICA LAUDATO SI’ DEL PAPA FRANCISCO

INVITO A TODOS A DETENERSE A PENSAR EN LOS DESAFÍOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

http://w2.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20150524_enciclica-laudato-si.html

Carta escrita en el 2070

Esta carta nos da a conocer como el hombre ha deteriorado al ambiente hasta un estado de degradación tan alto  que el agua y el oxígeno elementos indispensables para la vida humana se han vuelto comercializados y recién se les da la debida importancia; además describe todos los horrores que se viven en aquella época: las enfermedades, la deshidratación y el pésimo estado en que se da la vida. Todo esto fue ocasionado por el ser humano quien se arrepiente demasiado tarde y solamente recuerda como era antes pero a la vez recuerda como no hicimos  caso a las advertencias y consejos que se nos daban  sobre cuidar el medio ambiente ; así no se hizo nada de eso , entonces por culpa de quienes arruinaron el planeta o mejor dicho de quienes no hicieron nada para salvarlo nuestro planeta entero está en una situación irreversible en la que los descendientes son los que pagan el más alto precio por los errores de una generación que ya se acaba.

Carta escrita en el 2070

Acabo de cumplir los 50, pero mi apariencia es la de alguien de 85.

Tengo serios problemas renales porque bebo muy poca agua. Creo que me queda poco tiempo.

 Hoy soy una de las personas más longevas en esta sociedad.

Recuerdo cuando tenía 5 años: todo era muy diferente.Había muchos árboles en los parques, las casas tenían hermosos jardines y yo podía disfrutar de un baño de regadera hasta por una hora.

Ahora usamos toallas empapadas en aceite mineral para limpiar la Piel.

Antes todas las mujeres lucían su hermosa cabellera. Ahora debemos afeitarnos la cabeza para poder mantenerla limpia sin agua.

Antes mi padre lavaba el auto con el chorro de la manguera. Hoy los niños no pueden creer que el agua se utilizara de esa forma.Recuerdo que había muchos anuncios que decían "CUIDA EL AGUA", sin que nadie los tomara en cuenta; pensábamos que el agua jamás se podía terminar.

 Ahora, todos los ríos, presas, lagunas y mantos acuíferos están irreversiblemente contaminados o agotados.

Antes la cantidad de agua indicada como ideal para beber, era ocho vasos al día por persona adulta. Hoy solo puedo beber medio vaso.

 La ropa es desechable, con lo que aumenta grandemente la cantidad de basura; hemos tenido que volver al uso de los pozos sépticos como en el siglo pasado porque ya las redes de desagües no se usan por la falta de agua.

 La apariencia de la población hoy es horrorosa; cuerpos demacrados, arrugados por la deshidratación, llenos de llagas en la piel por los rayos ultravioletas que ya no tienen la capa de ozono que los filtraba en la atmósfera, inmensos desiertos constituyen el paisaje que nos rodea por doquier.

Las infecciones gastrointestinales, enfermedades de la piel y de las vías urinarias. son las principales causas de muerte.

La industria está paralizada y el desempleo es dramático. Las plantas desalinizadoras son la principal fuente de empleo y te pagan con agua potable en vez de salario.

Los asaltos por un bidón de agua son asunto común hoy en las calles desoladas.

 La comida es 80% sintética.

 Por la resequedad de la piel una joven de 20 años luce como si tuviera 40.

Los científicos investigan, pero no hay solución posible.

 No se puede fabricar agua, el oxigeno también se ha degradado por falta de árboles lo que ha disminuido el coeficiente intelectual de las nuevas generaciones.

Se ha alterado la morfología del espermatozoide de muchos individuos, como consecuencia hay muchos niños con insuficiencias, mutaciones y deformaciones.

 El gobierno incluso nos cobra por el aire que respiramos: 137 m3 por día por habitante adulto.

 La gente que no puede pagar es arrojada de las "zonas ventiladas", que están dotadas de gigantescos pulmones mecánicos que funcionan con energía solar, no es de buena calidad pero se puede respirar; la edad promedio es de 35 años.

 En algunos países quedan manchas de vegetación con su respectivo río que es fuertemente custodiado por el ejército, el agua se ha vuelto un tesoro muy codiciado, más que el oro o los diamantes.

 Aquí en cambio, no hay árboles porque casi nunca llueve, y cuando llega a registrarse una precipitación, es de lluvia ácida; las estaciones del año han sido severamente transformadas por las pruebas atómicas y la industria contaminante del siglo XX.

 Se advirtió entonces que había que cuidar el medio ambiente. y nadie hizo caso.

 Cuando mi hija me pide que le hable de cuando era joven le describo lo hermoso que eran los bosques, le hablo de la lluvia, de las flores, de lo agradable que era bañarse y poder pescar en los ríos y embalses, beber toda el agua que quisiera, lo saludable que era la gente.

Ella me pregunta:

 Papá, ¿Por qué se acabó el agua?

 Entonces, siento un nudo en la garganta; no puedo dejar de sentirme culpable,  porque pertenezco a la generación que terminó de destruir el medio ambiente  o simplemente no tomamos en serio tantas advertencias.  Ahora nuestros hijos pagan un alto precio y sinceramente creo   que la vida en la tierra ya no será posible dentro de muy poco  porque la destrucción el medio ambiente llegó a un punto irreversible.

 ¡Como quisiera regresar el tiempo y hacer que toda la humanidad comprendiera esto cuando aún podíamos hacer algo para salvar a nuestro planeta tierra!

INTRODUCCIÓN

La educación ambiental, surgida en los años 70, como respuesta a la crisis ambiental, debe entenderse como un proceso de aprendizaje que debe facilitar la comprensión de las realidades del medioambiente, del proceso sociohistórico que ha conducido a su actual deterioro; que tiene como propósito que cada individuo posea una adecuada conciencia de dependencia y pertenencia con su entorno, que se sienta responsable de su uso y mantenimiento, y que sea capaz de tomar decisiones en este plano. La educación ambiental, debe estar dirigida a la estimulación de la adopción por parte de las personas de un modo de vida compatible con la sostenibilidad, en el que se valorice la sencillez y el gastar los recursos de la tierra a la menor velocidad posible, lo cual supone un freno parcial en algunas direcciones que se traducirá a la larga, en una mayor abundancia y durabilidad de la vida en sentido general; para lograr esta aspiración, es imprescindible elevar el nivel de conocimiento e información, de sensibilización y concienciación por parte de los ciudadanos, científicos, investigadores, gobiernos, la sociedad civil y todas las organizaciones nacionales e internacionales.